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反思范文
    • 2014-11-01《一本男孩子必讀的書》教學反思

      篇一: 《一本男孩子必讀的書》教學反思 簡單,這是蘇教國標版六年級上冊第三單元最后一篇課文《一本男孩子必讀的書》給我的第一印象。初讀課文,覺得它的簡單在于:(1)與前三篇《小草和...

    • 2014-11-01《鞋匠的兒子》教學反思

      篇一: 《鞋匠的兒子》教學反思 《鞋匠的兒子》是一篇寫人的文章,課文通過兩個具體的事例,在事例中抓住了對人物語言的細節描寫,讓人物的人格魅力展示在我們的面前。抓住一個特定的場面,...

    • 2014-11-01《我要的是葫蘆》教學反思

      篇一: 《我要的是葫蘆》教學反思 寓言、童話是孩子們所喜歡的。課文《我要的是葫蘆》讓小朋友初步了解植物的葉子與果實之間的關系,并初步感知事物之間是相互有聯系的。這篇課文還有一些好...

    • 2014-11-01《我為你驕傲》教學反思

      篇一: 《我為你驕傲》教學反思 這篇課文記敘的是一件很生活化的小事,故事雖小,卻真實感人,貼近學生的生活。文中的孩子 我一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,盡管當時沒敢承認,但愧疚的...

    • 2014-11-01《小兒垂釣》教學反思

      篇一: 《小兒垂釣》教學反思 蘇教版古詩《小兒垂釣》,這是唐代詩人胡令能寫的一首描寫農村兒童生活情趣的詩作。全詩是這樣的:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚...

    • 2014-11-01《學會待客》教學反思

      篇一: 《學會待客》教學反思 口語交際是在特定的情境里雙方互動的信息傳遞、思想和感情交流的一種言語活動。這種言語活動的展開以及活動能力的形成,更需要大量的實踐。 《學會待客》一課...

    • 2014-11-01《贈汪倫》教學反思

      篇一: 《贈汪倫》教學反思 一、運用故事導入,激發學生的興趣。 對于現代的小學生來說,要走入古代的生活情境是不易的,體會詩歌蘊藏的情感更難。因此,創設情景,奠定情感基調顯得尤為重...

    • 2014-11-01《云雀的心愿》教學反思

      篇一: 《云雀的心愿》教學反思 1、自主學習,理清課文內容 云雀的心愿是到沙漠去種樹,讓沙漠變成綠洲。為什么云雀會有這樣的心愿?我引導學生快速瀏覽課文,從文中找出云雀產生這一心愿的...

    • 2014-11-01《臨死前的嚴監生》教學反思

      篇一: 《臨死前的嚴監生》教學反思 今天在市里舉辦的小學語文教學研討會上做了節課,題目為《臨死前的嚴監生》。 在教學中,我努力扎實地做好以下幾件事: 一、讀的落實 好的閱讀教學課一定...

    • 2014-11-01《巨人的花園》教學反思

      篇一: 《巨人的花園》教學反思 《巨人的花園》是是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,便趕走了孩子,在花園周圍筑起了圍墻,不讓孩子...

    • 2014-11-01《魚游到了紙上》教學反思

      篇一: 《魚游到了紙上》教學反思 《魚游到了紙上》是四年級的一篇課文,我的教學設計思路是第一步:理解魚游到了青年的紙上。第二步:理解魚游到了青年的心中。第三步:感悟這兩者之間的關...

    • 2014-11-01《王二小》教學反思

      篇一: 《王二...

    • 2014-11-01《小松樹和大松樹》教學反思

      篇一: 《小松樹和大松樹》教學反思 《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事。講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明,盲目驕傲自大的行為...

    • 2014-11-01《與朱元思書》的教學反思

      篇一: 《與朱元思書》的教學反思 優點 1、《與朱元思書》這篇課文,篇幅短小,語言優美,所以對這篇文章的教學目標確定為在讓學生熟讀成誦的基礎上培養學生的審美能力。要想有效地培養這種...

    • 2014-11-01《小壁虎借尾巴》教學反思

      篇一: 《小壁虎借尾巴》教學反思 一、教材分析 《小壁虎借尾巴》這篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因為他們各自尾巴都有用處所以沒有借到。說小壁虎會借尾...

    • 2014-11-01《郵票齒孔的故事》教學反思

      篇一: 《郵票齒孔的故事》教學反思 今天,我和孩子們一起學習了《郵票齒孔的故事》 這篇課文,在本課中,我的設計意圖有三點: 1、運用多種方法識字,這項任務主要安排在第一課時完成。 初...

    • 2014-11-01《在家里》教后反思

      篇一: 《在家里》教后反思 我跟學生一起學完《在家里》這篇課文后,還是比較滿意的,但仍有一些不足之處,現在反思如下: 本節課要求學生認識十四個生字,識字量太大,因此我在教學中將生...

    • 2014-11-01《蘭亭集序》教學反思

      篇一: 《蘭亭集序》教學反思 新課標對文言文教學提出了如下要求:要重視繼承和弘揚中華民族優秀文化,理解和尊重多元文化,要有助于學生增強民族自尊心和愛國熱情,有助于學生樹立正確的世...

    • 2014-11-01《圓明園的毀滅》教學反思

      篇一: 《圓明園的毀滅》教學反思 《圓明園的毀滅》是新課標人教版第九冊的一篇精讀課文,課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無...

    • 2014-11-01《掌聲》教學反思

      篇一: 《掌聲》教學反思 《掌聲》一課生動地記敘了身患殘疾而憂郁自卑的英子在上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵下,她鼓起生活的勇氣,從此變得樂觀開朗。這個故事告訴我...

    • 2014-11-01《跨越百年的美麗》教學反思

      篇一: 《跨越百年的美麗》教學反思 在以科學精神為專題一組課文內,文章從居里夫人的美麗下筆,贊美她對科學、對社會、對人類的貢獻,贊美其人格美和精神美。本文教學重點是體會作者對居里...

    • 2014-11-01《商鞅南門立木》教學反思

      篇一: 《千年夢圓在今朝》教學反思 課文的主要內容是:戰國時期,商鞅在秦國主持變法,為順利變法,首先解決百姓的信任問題,于是商鞅想出了南門立木的辦法。那就是,在城南門立一根大木柱...

    • 2014-11-01《兩只鳥蛋》教學反思

      篇一: 《兩只鳥蛋》教學反思 《兩只鳥蛋》是一首兒童敘事詩,講述了一個小朋友從樹上取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里,我們能看到孩子在母親的啟發下,幼小的心靈里萌生出對生命...

    • 2014-11-01《爭吵》教學反思

      《爭吵》教學反思 范文一: 《爭吵》是一篇精讀課文。課文圍繞我和克萊諦之間因本子被弄臟而發生爭吵,最后解決矛盾的事,表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。告訴我們朋友之間要...

    • 2014-11-01《唯一的聽眾》教學反思

      篇一: 《唯一的聽眾》教學反思 雖有這些可喜的火花,但是縱觀本課堂的教學,還是有不少遺憾之處和需要改進的地方。 一、 朗讀形式較少,指導不夠深入,學生雖然能夠理解老教授是一個懂得教...

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